المشكلات الأسرية وعلاقتها بمظاهر الانحراف الفكري لدى الأسر كما يدركها الأبناء: دراسة ميدانية
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات الأسرية وعلاقتها بالانحراف الفكري لدى الأسر من وجهة نظر الأبناء بتعليم المخواة على عينة بلغ حجمها (518) طالباً وطالبة ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي بتطبيق استبانة عن المشكلات الأسرية محكمة (احمد وآخرون، 2015) مكونة من (20) فقرة، وتم تصميم استبانة وتم تحكيمها من قبل الخبراء عن مظاهر الانحراف الفكري وعدد عباراتها (23) فقره وقد تم توزيعها على أفراد عينة الدراسة، وأظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين المشكلات الأسرية، ومظاهر الانحراف الفكري وأبعاده لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالمخواة، وقد كانت معاملات الارتباط كلها موجبة مما يشير إلى علاقة طردية، أي أنه كلما زادت الصراعات والمشكلات الأسرية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالمخواة ترتفع وتزداد مظاهر الانحراف الفكري، وبينت النتائج أن أكثر أبعاد مظاهر الانحراف الفكري ارتباطاً بالمشكلات الأسرية كان بُعد عدم التسامح وذلك بمعامل ارتباط بلغ (0.551) يليه بُعد التعصب بمعامل ارتباط بلغ (0.480) بينما كان بُعد الغلو أقل أبعاد مظاهر الانحراف الفكري ارتباطاً بالمشكلات الأسرية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالمخواة وذلك بمعامل ارتباط بلغ (0.300). ومما سبق يوصي الباحثان بتوعية الطلاب بأخطار الغلو وتعزيز قيم التسامح والاعتدال لدى الطلاب من خلال المناهج والمناشط التربوية والتعليمية والقيام بعقد الندوات واللقاءات لتوضيح سماحة الشريعة الإسلامية ودحض المزاعم التي تربط التخلف والجمود بالشريعة الإسلامية.
المقاييس
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
القرآن الكريم
مسلم، كتاب البر والصلة والآداب، باب فضل الرفق، صحيح مسلم في سننه (4/2004)، رقم الحديث2594، وحدثه الالباني في صحيح الجامع، رقم الحديث 5654.
التميمي، سعد محمد، 2017م، سبل الوقاية من الانحراف الفكري وجهود جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في التوعية الفكرية، جامعة الأمير سطام بن عبالعزيز، الخرج.
الحارثي، عبدالرحمن بن خضر، 2017م، تصور مقترح لدور الأسرة في إكساب قيم العمل التطوعي لدى أبنائها من منظور إسلامي. رسالة ماجستير، كلية التربية-جامعة أم القرى.
الحارثي، زيد بن زايد احمد، 2008م، اسهام الاعلام التربوي في تحقيق الامن الفكري لدي طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة، من وجهة نظر مدير ووكلاء المدارس والمشرفين التربويين، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة ام القرى.
الحارثي، زيد زايد، 1429ه، مساهمة التربية الإعلامية في تحقيق الأمن الفكري لطلبة الجامعة المرحلة الثانوية، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
الحمادي، عبد الله بن محمد، نعمة الأمن في المجتمع، عمان، الدار الأثرية، ط1، 2008م.
الحمود، ابراهيم ناصر (2008).الانحراف الفكري وعلاقته بالارهاب، سلسلة موقف الإسلام من الارهاب (3) عمادة البحث العلمي، جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية.
الختاتنه، سامي محسن وابو أسعد، احمد عبداللطيف، سيكلوجية المشكلات الأسرية، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، 2011م.
الخطيب، محمد شحات، الانحراف الفكري وعلاقته بالأمن الوطني والدولي، 2006م.
الساعاتي، عبدالعزيز (2007م)، مشكلات الشباب واستراتيجيات مواجهتها بالمنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية، الرياض، مجلة مركز البحوث والدراسات بكلية الملك فهد الامنية، عدد يناير.
السدحان، عبد الله، رعاية الأحداث المنحرفين في المملكة العربية السعودية: أسس رعايتهم وطرق معالجتهم، ندوة رعاية الأحداث في الثقافة الإسلامية والمجتمع المسلم، وزارة العمل والشؤون الاجتماعية، وكالة الوزارة للشؤون الاجتماعية، الرياض.2004م.
السعدي، عبدالرحمن بن ناصر، تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان، تحقيق: عبدالرحمن معلا اللويحق، مؤسسة الرسالة، بيروت، 1420هـ.
السعيدين، تيسير بن حسن، الدور التربوي للأسرة في الوقاية من الانحراف، مجلة البحوث الامنية، المجلد 17، عدد40، 2008م.
الشامري، محمد بن ناصر، دراسة وصفية على الاحداث المنحرفين بدار الملاحظة بالرياض، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
الشناوي، دينا، .الانحراف الفكري للشباب المصري: الأسباب والعلاج للباحثين.2018م.
العبد الجبار، عادل، الإرهاب في ميزان الشريعة، الرياض، ط1، 2007م، ص108-109.
العتيبي، خالد سعد، 2004م، اتجاهات طالب وطالبات الجامعة نحو مرتكبي الجريمة دراسة ميدانية على طالب وطالبات الجامعة في مدينة الرياض. رسالة ماجستير غير منشورة. جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، المملكة العربية السعودية، .
العتيبي، سعد صالح، 1430ه، الأمن الفكري في مقررات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى مكة المكرمة.
العكايلة، محمد سند. اضطرابات الوسط الأسري وعلاقتها بجنوح الأحداث. بيروت: دار الثقافة.2006م.
العميري، محمد عبدالله.(2005)، موقف الإسلام من الارهاب، مركز الدراسات والبحوث جامعة نايف العربية، الرياض.
العواودة، أمل سالم والسعايدة، جهاد والحديدي، هناء(2013)، أسباب النزاعات الأسرية من وجهة نظر الأبناء "دراسة ميدانية في جامعة البلقاء التطبيقية"، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، المجلد الحادي والعشرون، العدد الأول، 227-255.
الغامدي، سعيد بن محمد، (2005).الانحراف الفكري في الإسلام، قسم الدراسات الإسلامية والعربية، جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، الدمام.
القحطاني، محمد راشد، 1414ه، انتقال عناصر الثقافة الانحرافية بين الأحداث، رسالة ماجستير، المركز العربي للدراسات الأمنية والتدريب، الرياض.
اللويحق، عبدالرحمن معلا، الغلو في الدين في حياة المسلمين المعاصرة.بيروت: مؤسسة الرسالة، 1999م، ط5، ص 73.
المالكي، عبدالحفيظ عبدالله.(2006).نحو بناء استراتيجة وطنية لتحقيق الامن الفكريفي مواجهة الارهاب، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة نايف العربية، الرياض.
المرعب، منيرة.ظاهرة التطرف الفكري والتربوي عند طلاب كليات التربية للبنين في مدينة حائل.المظاهر والأسباب والحلول المقترحة "دراسة ميدانية "، منشورة في مجلة القراءة والمعرفة، المؤتمر العلمي السابع للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة.2009م.
المطلق، فهد، 1409ه، جنوح الاحداث: دراسة ميدانية اجتماعية للأحداث بدار الملاحظة بالقصيم، رسالة ماجستير غير منشورة، المركز العربي للدراسات الامنية والتدريب، الرياض، 1409ه.
النغيمشي، عبدالعزيز بن محمد، المراهقون، دار المسلم، الرياض، 1415ه.
ابو اسعد، احمد عبداللطيف والختاتنه، سامي محسن، سيكلوجية المشكلات الأسرية، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، 2011م.
أحمد، هديل عثمان حامد ومحمد خير، شيماء الحاج وفضل الله، فضل الله جعفر مختار والنضيف، مزدلفة بابكر (2015) الصراعات الأسرية وعلاقتها بالاكتئاب لدى المراهقين، بحث بكالوريوس غير منشور، قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا.
بوادي، حسنين المحمدي. الوسطية حياة وحضارة، ص27-29، دار الفكر الجامعي، ص 44-45، 2006م.
حافظ، أسامة ومحمد، عاصم، حرمة الغلو في الدين وتكفير المسلمين. الرياض: مكتبة العبيكان، 2004م.
حجازي، مصطفى. واقع الإرشاد الأسري ومتطلباته في دول مجلس التعاون.2001م.
حليلو، نبيل (2013) الأسرة وعوامل نجاحها، الملتقى الوطني الثاني حول الاتصال وجودة الحياة الأسرية، الجزائر، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، كلية العلوم الانسانية والاجتماعية.
رفيقة، بحلف (2012) المشكلات الأسرية وأثرها على تنشئة الطفل، المغرب، جامعة شلف، دار الكتب الجامعية، العدد 12، المجلد الاول.
سرحان، منير.(1991). في اجتماعيات التربية. دار النهضة، بيروت.
طالب، حسن مبارك (2006). الأسرة ودورها في وقاية أبنائها من الانحراف الفكري، الرياض ؛ جامعة الامير نايف العربية للعلوم الامنية.
سلامة، محمد علي، محكمة الأسرة ودورها في المجتمع، ط1، دار الوفاء للطباعة والنشر، الاسكندرية، مصر، 2007، ص69.
عبدالحميد، رائد (2020م) أنواع المشاكل الأسرية وحلولها، https: //www.mammeto.me
عبد المعطي، حسن مصطفى، (الاضطرابات النفسية في الطفولة والمراهقة، القاهرة:، دار القاهرة، 2001م.
عوض، تغريد محمد عبدالله (2020) المشكلات الأسرية وعلاقتها بالإكتئاب لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية أمبدة، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا.
كفافي، علاء الدين أحمد، كفاءة المواجهة وعلاقتها بتقدير الذات، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة، 2009م.
Robert Thoules. Straight and crooked thinking. London, Pan Book, 1974. P56.
Ngah, Aminah Ahmad and Maznah Baba 2009 - The Mediating Effect of Work-Family Conflict on the Relationship Between Locus of Control and Job Satisfaction, Social Sciences 5 (4): 348-354.