Teaching Metaphor through a New Perspective Built Upon George Lakoff and Mark Johnson’s book “Metaphors We Live By”
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aimed to illustrate how to exploit George Lakoff and Mark Johnson’s concepts presented in their book “Metaphors We Live By” to teach metaphors to second-year baccalaureate educators in the Humanities department in Morocco. Their perspective on metaphor extends beyond considering it just a literary device to accepting it as a crucial need in all aspects of life that is connected to our everyday thoughts that control human behavior.
Metrics
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
• ابن، فارس (1997): الصاحبي في فقه اللغة ومسائلها وسنن العرب في كلامها، ط1، بيروت: دار الكتب العلمية.
• الدريج، محمد (2006): الكفايات في التعليم، سلسلة المعرفة للجميع، عدد 16، الرباط: منشورات رمسيس.
• الدليمي، طه حسين؛ عبد الكريم، الوائلي سعاد (2005): اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، ط1، إربد: عالم الكتب الحديث.
• سليم، عبد الإله (2001): بنيات المشابهة في اللغة العربية: مقاربة معرفية، ط1، الرباط: دار توبقال للنشر.
• سيد عبد العال، عبد المنعم (1993): طرق تدريس البلاغة العربية، ط1، القاهرة: دار غريب للطباعة والنشر.
• عزاوي، فائزة محمد فخري؛ هاشمي عبد الرحمن، عبد علي (2005): تدريس البلاغة العربية: رؤية نظرية تطبيقية محوسبة، ط1، عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
• غاليم، محمد (1999): المعنى والتوافق: مبادئ لتأصيل البحث الدلالي العربي، ط1، الرباط: منشورات معهد الدراسات والأبحاث للتعريب.
• لايكوف، جورج؛ وجونسون، مارك (1996): الاستعارات التي نحيا بها، ترجمة: جحفة، عبد المجيد، ط1، الرباط: دار توبقال للنشر.
• لايكوف، جورج (2005): الاستعارات التي تقتل وحرب الخليج، ترجمة: جحفة، عبد المجيد، ط1، الرباط: دار توبقال للنشر.
• محمد، بازي (2015): صحائف التكوین مدونة شاملة لكل ما يحتاجه مدرس اللغة العربية وآدابھا تمثلا وعملا، ط1، الرباط: دار الأمان.
• الواد، حسین (1984): في مناهج الدراسات الأدبیة، ط1، الدار البيضاء: مؤسسة بنشرة للطباعة والنشر.