أثر تمسك ولي أمر المتعلم بتفوق التحصيل الدراسي لأبنائهم د. أسماء الشابي - دكتوراه علوم ثقافية - المعهد العالي للدراسات التطبيقية في الانسانيات - جامعة القيروان- تونس

محتوى المقالة الرئيسي

أسماء الشابي

الملخص

 


تتعرف هذه الدراسة على  أثر تمسك ولي أمر المتعلم بتفوق التحصيل الدراسي لأبنائهم والعوامل التي تؤثر في المتعلم  وتدفعه إلى التفوق في التحصيل الدراسي، والعوامل التي تعيقه عن تحقيق ذلك، وقد اعتمد المنهج الوصفيّ ، ولتحقيق أهداف الدّراسة تمّ تصميم استبيان يتضمّن( 12) سؤالاً وزع على عيّنة قوامها (66 ) معلّما ومعلّمة يزاولون عملهم ضمن بعض المدارس الابتدائيّة بولاية توز لا سيّما منها توزر1 وتوزر 2 ، ومقابلة موّجهة للأولياء تتضمّن (11 )سؤالاً لمعرفة مدى أثر تمسك ولي الأمر بتفوق ابنه وتحصيله الدراسي. وبعد المعالجة الإحصائيّة لفرضيّات الدّراسة واستخراج النتائج تم تقديم بعض التوصيات منها ضرورة توعية الأولياء بأنّ ظاهرة هاجس التفوق والتميز الدراسي لديهم ذات خطورة عالية وتعود بالسلب على أبنائهم في جميع النواحي، وعلى الوالدين تهيئة الظروف الملائمة والجوّ المناسب لدراسة أبنائهم .


الكلمات المفتاحية:  تفوّق ، التحصيل الدراسي ، ولي أمر المتعلم.

المقاييس

يتم تحميل المقاييس...

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
الشابي أ. (2024). أثر تمسك ولي أمر المتعلم بتفوق التحصيل الدراسي لأبنائهم : د. أسماء الشابي - دكتوراه علوم ثقافية - المعهد العالي للدراسات التطبيقية في الانسانيات - جامعة القيروان- تونس. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 4(1). https://doi.org/10.56989/benkj.v4i1.776
القسم
المقالات