العنف المدرسي وأثره على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفَ البحث إلى التعرف على أشكال العنف السائد لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض والتعرف على أهم الأسباب التي تدفع الطلاب لممارسة العنف، كما هدفَ البحث التعرف على علاقة العنف بالتحصيل الدراسي لدى الطلاب، ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي، إذ قام بتصميم استبيان وطبّقه على عينة مكونة من (600) طالب من طلبة المدارس الثانوية بمدينة الرياض. إذ شملت هذه الاستبانة جمع المعلومات الأولية، ونوع السلوكيات العنيفة، والديموغرافيات المتعلقة بحياتهم المعيشية، ومستوى تعليم آبائهم، والحي الذي يعيشون فيه، وقد تمكن الباحث من الحصول على بعض المعلومات المهمة كالمعدل التراكمي من نظام "نور" الذي وضعته وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، كما توصل الباحث الى انه من أسباب قيام الطلاب بممارسة العنف المدرسي كثرة عدد الأخوة والأخوات داخل الأسرة بالإضافة إلى كثرة شجار الوالدين، وكثرة الشغب داخل المدرسة، وأوصت الدراسة بأن تشدد وزارة التعليم من إجراءاتها وبشكل حازم بحق من يمارسون العنف المدرسي، والاهتمام بتوعية الأسر بخطورة الإعلام على تنمية الدوافع العدوانية لدى الطلاب، وحث الأسر على فرض رقابة على مشاهدة التلفاز، وتقديم خدمات إرشادية للتلاميذ في المرحلة الثانوية بشكل دائم لحثهم على نبذ العنف.
المقاييس
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
أولًا: المصادر العربية:
أميمة، منير (2005م). العنف المدرسي. القاهرة: دار سحاب للنشر.
بركات، على (2011م). العوامل المجتمعية للعنف المدرسي دراسة ميدانية في مدينة دمشق، منشورات الهيئة العامة السورية للكتاب، وزارة الثقافة، دمشق.
البشري، عامر بن شايع بن محمد (2004م). دور المرشد الطلابي في الحد من العف المدرسي من وجهة نظر المرشدين الطلابيين تطبيقًا على منطقة عسير التعليمية. رسالة ماجستير غير منشورة، الرياض: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
بلاس، نوماس (1990م). العنف والإنسان، أربع دراسات حول العنف والعدوان (ترجمة وتقديم عبد الهادي عبد الرحمن). بيروت: دار الطليعة.
جادو، عبد المجيد (2005م). العنف المدرسي. القاهرة: دار سحاب للنشر.
جامل، عبد الرحمن عبد السلام (2000م). طرق التدريس العامة ومهارات تنفيذ وتخطيط عملية التدريس، ط2. عمان، الأردن: دار المنهاج للنشر والتوزيع.
جدي، نجدة محمد عبد الرحيم (2016م). العنف الأسري الممارس على الفتاة المراهقة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية: دراسة ميدانية بمحلية الشهداء وجبل أولياء، المجلد 4، العدد 1، مجلة جامعة البطانة للعلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة البطانة، السودان.
الحارثي، زيد عبد الزايد أحمد (2007م). إسهام الإعلام التربوي في تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر مديري ووكلاء المدارس والمشرفين التربويين، رسالة ماجستير غير منشورة، الرياض.
حامد، نوال (2009م). اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو العنف وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعتي الخرطوم والفاشر، رسالة دكتوراه غير منشورة، السودان.
الحربي، بسام هلال (2009م). عوامل الشخصية والتنشئة الوالدية وعلاقتها بالعنف المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مدينة المفرق، رسالة دكتوراه غير منشورة، الجامعة الأردنية، الأردن.
الخريف، أحمد محمد (1993م). جرائم العنف عند الأحداث في المملكة العربية السعودية، رسالة ماجستير غير منشورة، المركز العربي للدراسات الأمنية والتدريب، الرياض، المملكة العربية السعودية.
دحلان، (2003م). "العلاقة بين مشاهدة بعض برامج التلفاز والسلوك العدواني لدى الأطفال بمحافظات غزة"، رسالة ماجستير، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة فلسطين.
دريدي، فوزي (2007م). العنف لدى التلاميذ في المدارس الثانوية، ط 1، مكتبة الملك فهد الوطنية، السعودية.
الزغبي، أحمد محمد (2001م). علم النفس النمو (الطفولة والمراهقة). عمان، الأردن: دار الزهران.
زمان، توفيق محمد (2004م). السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة المتوسطة " دراسة ميدانية بالمدينة المنورة"، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، المدينة المنورة.
زهران، حامد عبد السلام (1995م). علم نفس نمو الطفولة والمراهقة، ط5. القاهرة: عالم الكتاب.
السعايدة، جهاد علي (2014م). أسباب العنف المدرسي ووسائل الحد منه من وجهة نظر أولياء أمور طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن، مجلة دراسات، الأردن، مج (41)، ع 1.
السعدوي، عبد الله صالح (1420ه). دراسة ظاهرة السلوك العدواني (المضاربات) في المدارس الثانوية. الرياض. العنف في المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمين والطلاب، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
السنوني، نجاة (2003م). الأثر الذي يولده العنف على الأطفال ودور الجمعيات الأهلية في مواجهته. عمان.
شاهين، محمد أحمد (2013). اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الفلسطينية نحو العنف وعلاقتها بالتحصيل. مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية والنفسية، المجلد 21، العدد3، فلسطين.
الشربيني، عصام (2001م). الاكتئاب النفسي أسبابه وعلاجه. القاهرة: دار الفكر العربي.
الشهري، عبد الله أبو عراد (2001م). فعالية الإرشاد الانتقائي في خفض مستوى سلوك العنف لدى المراهقين، رسالة منشورة لنيل شهادة الدكتوراه في علم النفس، جامعة نايف للعلوم الأمنية، المملكة العربية السعودية.
الشهري، علي عبد الرحمن (2003م). العنف في المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمين والطلاب، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة نايف بن عبد العزيز، الرياض.
الشهري، علي بن نوح بن عبد الرحمن (2009م). العنف لدى طلاب المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات النفسية والاجتماعية في مدينة جدة، رسالة منشورة لنيل رسالة الماجستير في الإرشاد النفسي، المملكة العربية السعودية.
شوقي، طريف (1994م). علم النفس الاجتماعي، القاهرة: مركز النشر بجامعة القاهرة.
الشيخ، هادية مبارك(2011م). فعالية برنامج إرشادي نفسي نمائي في تحسين مفهوم الذات لدى طالبات مدرسة الراشدين الثانوية بنات بمحلية أم درمان، مجلة آفاق تربوية، كلية التربية، جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية، السودان.
صابر، إيمان جواد قاسي، عوامل العنف المدرسي دراسة ميدانية على عينة من طلاب المرحلة الإعدادية في القبة، مجلة العلوم والدراسات الإنسانية، ع13.
صلاح الدين، علام (2000م(. القياس والتقويم التربوي والنفسي: أساسياته وتطبيقاته وتوجيهاته المعاصرة، دار الفكر العربي، القاهرة.
طالب، أحسن (2001م). العنف في المؤسسات التربوية والدور الوقائي للإعلام، مجلة الفكر الشرطي، 10(3).
الطاهر، حسين محمد (1997م). الأساليب التربوية الحديثة في التعامل مع ظاهرة العنف الطلابي، الكويت: وزارة التربية وإدارة التطوير والتنمية.
الطخيسي، إبراهيم (1993م). دراسات في علم الاجتماع الجنائي، ط2. بيروت: دار العلوم للطباعة والنشر.
الطيار، فهد بن علي بن عبد العزيز (2005م). العوامل الاجتماعية المؤدية للعنف لدى طلاب المرحلة الثانوية، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، الرياض.
الضوي، هدى أحمد (2004م). العنف والمراهقة، مجلة الطفولة والتنمية، المجلد 4، العدد 13، مصر. (166-153).
عبد الصاحب، منتهى مطشر (2011م). العنف المدرسي وعلاقته بالفشل الدراسي والتسرب المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة، مجلة البحوث التربوية والنفسية، ع 28، بغداد.
العريني، محمد الصالح (2003م). دور مدير المدرسة في الحد من عنف الطلاب في المدارس بالمملكة العربية السعودية، دراسة تطبيقية على مديري المدارس بمدينة الرياض، رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، السودان.
عوض، عيالي محمد (2006م). مدخل إلى علم النفس النمو، الطفولة، المراهقة والشيخوخة. الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
الفقهاء، عصام (2001م). مستويات الميل إلى العنف والسلوك العدواني لدى طلبة جامعة فيلادليفا وعلاقتها الارتباطية بمتغيرات الجنس. مجلة العلوم التربوية، 28(1).
ناصر، عائشة حسن (2010م). العنف الطلابي: دراسة ميدانية لمدرسة عاتكة بنت عبد المطلب الأساسية المختلطة- الزرقاء، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الأردنية.
أبو النصر، مدحت (2000م). العنف ضد الأطفال المفهوم والأشكال والعوامل. مجلة خطوة، العدد 28.
ثانياً: المصادر الأجنبية
Aggarwal, Preeti(2014) Aggression and Academic achievement of Secondary School Students, BHARTIYAM JOURNAL OF EDUCATION & RESEARCH A quarterly peer reviewed International Journal of Research & Education, Volume 4, Issue 1.
Joshi, Chandrawati (2015) Impact of Aggressive Behavior on the Academic Achievement of Adolescents, international journal of humanities and management studiesm, Volume 01, No.11
Sir ,others. (2013). "Violence and bullying and academic achievement: A study of adolescents 15 years and school environment"
Ncontsa. Vusumzi Nelson(2013) The nature, causes and effects of school violence in South African high schools. South African Journal of Education. 33(3).