الصحة النفسية لدى طلبة الصف الثاني عشر بمحافظة الوسطى في سلطنة عمان
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف هذا البحث إلى التعرف على الصحة النفسية لدى طلاب الصف الثاني عشر في محافظة الوسطى بعُمان، وتضمنت العينة (297) طالبةً وطالبًا. واستخدم الباحث المنهج العلمي الوصفي ومقياس الصحة النفسية. وأوضحت خلاصة البحث ارتفاع مستوى الصحة النفسية عند عينة الدراسة. وكما أوضحت خلاصة أنه توجد فروقات دالة إحصائيًّا لصالح الذكور في الصحة النفسية تعزى لمتغير الجنس على المقياس ككل، بينما أوصى البحث بعدة أمور، من بينها: ضرورة أن تسعى مؤسسات التربية إلى استمرارية تعزيز مستويات الصحة النفسية عند طلاب المدارس في ظل جائحة كوفيد 19 المنتشرة كونها أزمة مستمرة، وإجراء دراسات تشمل متغيرات الدراسة على الفئات الأخرى من طلبة المدارس، وإجراء دراسة تستهدف تقييم المشاعر الإيجابية والسلبية مع متغيرات أخرى، وإجراء دراسة تستهدف أولياء أمور الطلاب وتستهدف المدرِّسين لتقديم التوعية المتعلقة بمدى أهمية الصحة النفسية الجيدة للطلاب.
The study aimed to identify the mental health of the twelfth grade students in Al Wusta Governorate in the Sultanate of Oman. The sample consisted of (297) male and female students. The researcher used the descriptive approach, and the researcher used the mental health scale. The results showed that mental health came to a high level in the study sample. The results also showed that there were statistically significant differences in favor of males in mental health due to the gender variable on the scale as a whole, while the study reached a number of recommendations, including: The need for educational institutions to work on the continuity of promoting the level of mental health among school students in light of the spreading pandemic as it is an ongoing crisis, and to conduct studies that include study variables on other groups of school students, and to conduct a study aimed at evaluating positive and negative feelings with other variables, and to conduct a study aimed at educating teachers and parents Matters as important as the good mental health of students.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
قائمة المصادر والمراجع
أولاً: المراجع العربية
• أبو أسعد، أحمد. (٢٠١٥). الصحة النفسية منظور جديد. دار المسيرة.
• بومدين، سنوسي؛ جلولي، زينب. (2020). الصحة النفسية في ظل انتشار فيروس كورونا كوفيد-19 والتباعد الاجتماعي واستمرار الحجر الصحي. مجلة التمكين الاجتماعي، 2(2)، 65-80.
• تدمري، رشا عمر؛ فواز، ريم؛ حمية، حسين. (2020). الصحة النفسية لدى اللبنانيين خلال جائحة كورونا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية. المجلة العربية ، (25)، 282-310.
• جمعه أمجد؛ السعودي، شريف؛ شقيرات، إبراهيم؛ أرفايزيس، أوليفير. (2020). الصحة النفسية واستراتيجيات التكيف أثناء انتشار فيروس كورونا-19 دراسة ميدانية على عينة من المواطنين في بعض الدول العربية. دراسات نفسية وتربوية، 14(2)، 483- 504.
• الحامدي، سالم بن خميس بن حارب؛ الكلباني، سعود بن حارب بن محمد. (2021). الآثار النفسية لأولياء أمور الطلبة بين الواقع والتحديات لجائحة كورونا والتعليم عن بعد في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان. المجلة العربية للعلوم، 5(22)، 1 – 30.
• خريسات، ابتسام عبدالمجيد مفلح. (2021). أثر جائحة كورونا على الصحة النفسية والاجتماعية للطلاب من وجهة نظر المرشدين التربويين في محافظة الزرقاء. مجلة الجامعة الإسلامية 29(5)، 216-230.
• خلف، مصطفى علي؛ آل سعيد، تغريد تركي. (2021). المشكلات النفسية المترتبة على فيروس كورونا المستجد COVID-19 وعلاقتها بضغوط التعليم والتقييم الإلكتروني لدى عينة من طلبة كلية التربية. جامعة السلطان قابوس، مجلة الدراسات التربوية - 15(2)، 256-276.
• رضون، سامر جميل. (2002). الصحة النفسية. دار الميسرة.
• الزعبي، أحمد محمد. (2004). التوجيه والإرشاد النفسي: أسسه – نظرياته – طرائقه – مجالاته- برامجه. دار الفكر.
• سويد، جيهان على السيد. (2020). ورقة عمل الصحة النفسية ومخاطر الاضطرابات النفسية لدى البالغين وكبار السن في ظل انتشار جائحة فيروس كورونا (COVID-19). جامعة المنوفية، مصر.
• عبد الغفار، عبد السلام. (1975). مقدمة في الصحة النفسية. دار النهضة.
• علاء الدين، جهاد؛ الشريفين، أحمدـ؛ عبود، محمد ؛ علي، أحمد الشيخ؛ الشوبكي، نايفة.(2020). التأثير النفسي وحالة الصحة النفسية خلال جائحة فيروس كورونا-19 لدى عينة من طلبة الجامعات الأردنية. المجلة الأردنية، 17(3)، 455-473.
• عساف، محمود. (2020). درجة تقدير طلبة الجامعات الفلسطينية لدور الممارسات التدريسية الإلكترونية خلال جائحة كورونا في تعزيز مهارات التعلم المنظم ذاتياً لديهم. المجلة الدولية للدراسات، (10)، 10-41.
• عمومن، رمضان.(2014). مؤشرات تحقيق الأمن النفسي والصحة النفسية في الوسط المهني. مجلـة دراسات جامعة الأغواط، (32)، 49-65.
• الغانمي، باسـم فـارس. (2015). الصحة النفسية وبعـض أساليب المعالجـة. مكتبـة الانجلو المصرية.
• فرغلي، جمعة فاروق حلمي. (2013). الذكاء الاخلاقي وعلاقته بالصحة النفسية لدى عينة من المراهقين. مجلة مركز الخدمة، جامعة المنوفية، مصر.
• الفقي، امال وأبو الفتوح؛ محمد كمال. (2020). المشكلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس كورونا المستجد. المجلة التربوية، (74)، 1048-1089.
• القريطي، عبد المطلب أمين؛ الشخص، عبد العزيز السيد. (1998). مقياس الصحة النفسية للشباب. مكتبه الانجلو المصرية.
• الكفافي، علاء الدين. (2012). الإرشـاد والعلاج النفسي الأسـري المنظـور النفسي الإتصـالـي. دار الفكر.
• المحمودي، محمد سرحان علي. (2019). مناهج البحث العلمي. (ط3)، دار الكتب.
• وزارة التربية والتعليم. (2021). الكتاب السنوي للإحصاءات التعليمية، الإصدار الحادي والخمسون.
ثانياً: المراجع الأجنبية
• Alessandra, Spadaro, (2020), COVID-19: TESTING THE LIMITS OF HUM RIGHTS, European Journal of Risk Regulation.
• Brooks, S., & Woodland, L. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. The Lancet , 912-920.
• Cao, W., Fang, Z., Hou, G., Han, M., Xu, X., Dong, J., & Zheng, J. (2020). The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China. Psychiatry research, 287, 112934.
• Chang, J., Yuan, Y., & Wang, D. (2020). Mental health status and its influencing factors among college students during the epidemic of COVID-19. Journal of Southern Medical University, 40(2), 171–176.
• Elmer, T, Mepham, & Stadfeld, C. (2020). Students under lockdown: Comparisons of students' social networks and mental health before and during the COVID-19 crisis in Switzerland, JAMA Pediatry, 174 (9), 819-820.
• Liu, X&Liu,J (2020). Psychological State Of College Students During Covid-19 Epidemic, Available At Ssrn: Https://Ssrn.Com/Abstract=3552814.
• UNICEF. (2007). psychosocial support of children in emergencies, Retrieved from(http://www.unicef.org).