التمكين النفسي وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من الطلبة ذوي الإعاقة الدراسين بجامعة القدس المفتوحة – شمال غزة

أحمد عبد المعطي سعد

doi:10.56989/benkj.v3i2.83

Authors

Ahmed Abdel Moaty Saad

DOI:

https://doi.org/10.56989/benkj.v3i2.83

Keywords:

Psychological Empowerment, Quality of Life, Al-Quds Open University, Persons with Disabilities,

Abstract

The study aimed to identify psychological empowerment and its relationship to quality of life among a sample of disabled students who study at Al-Quds Open University, North Gaza Branch. The descriptive correlative approach was used. To achieve the objectives of the research, the researcher built a scale of psychological empowerment and a scale of quality of life, and the scales were applied to a sample of (30) male and female disabled students. The results revealed that the level of psychological empowerment among a sample of disabled students studying at Al-Quds Open University in North Gaza was high, and the level of quality of life was also high. The results also indicated that there is a relatively weak direct relationship between psychological empowerment and quality of life. Also, there are no statistically significant differences in the averages of psychological empowerment and quality of life among a sample of disabled students who study at Al-Quds Open University in North Gaza due to the variables (gender, academic year, and type of disability).

Abstract Views: 2,349

References

ابازيد، رياض. (2010): أثر التمكين النفسي على سلوك المواطنة للعاملين في مؤسسة الضمان الاجتماعي في الأردن، مجلة جامعة النجاح للأبحاث، العلوم الإنسانية، عمان، (24):398-578.

أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف (2017): فعالية برنامج ارشادي يستند إلى التمكين النفسي في تحسين الرضا الحياتي والأمل لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة في محافظة الكرك، مجلة دراسات العلوم التربوية، 44(4): 319 – 334. DOI: https://doi.org/10.35516/0102-044-986-010

أبو حلاوة، محمد السعيد (2010): جودة الحياة، المفهوم والأبعاد، (ورقة بحثية: ضمن إطار فعاليات المؤتمر العلمي السنوي لكلية التربية، جامعة كفر الشيخ)، مصر

أبو رأسين، محمد بن حسين. (2012). فعالية برنامج تدريبي مقترح لتحسين جودة الحياة لدى طلبة الدبلوم التربوي. مجلة الإرشاد التربوي، 1(30): 137–234.

جمال، نغم. (2016). جودة الحياة وعلاقتها بالحاجات الإرشادية لدى طلبة المرحلة الثانوية. (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة دمشق، دمشق، سوريا.

حسن، أماني عبد التواب صال. (2018). فعالية برنامج قائم على مهارات التمكين النفسي في تحسين الكمالية التكيفية والتوجه نحو الحياة لدى طالبات الجامعة، مجلة كلية التربية، 37(180): 13 – 72. DOI: https://doi.org/10.21608/jsrep.2018.39172

دروم، أحمد وقهيري، فاطنة وحمياتي، صبرينة. (2019). أثر التمكين النفسي على السلوك الابداعي: دراسة ميدانية، مجلة اقتصاد المال والأعمال، 3(3): 477 – 500. DOI: https://doi.org/10.37170/1986-003-003-023

الدلبحي، خالد بن غازي. (2018). المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالتمكين النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في برامج التربية الفكرية بمحافظة الدوادمي، مجلة علوم الانسان والمجتمع، 7(29): 161 – 199. DOI: https://doi.org/10.37136/2000-000-029-006

زروخي، فيروز وبن عابد، مختار وكربوش، محمد. (2020). التمكين النفسي كمدخل لتعزيز سلوكيات المواطنة التنظيمية : دراسة استطلاعية، مجلة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية، 12(3): 68 – 81.

سعد الله، سحر خالد. (2019). الحساسية الانفعالية وعلاقتها بجودة الحياة لدى المتقاعدين في قطاع غزة، (رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.

سيسبان، فاطيمة الزهراء. (2021). جودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة وعلاقته بالتوافق النفسي. مجلة دراسات نفسية وتربوية، 14(1): 91–108.

شاهين، هيام صابر. (2015). التمكين النفسي والاحتراق النفسي المهني لدى معلمي التربية الخاصة، مجلة العلوم التربوية، 1(2): 1 – 45.

شينار، سامية وفريد بوتعني وبولحبال، آية. (2021). تطبيقات جودة الحياة في مراكز رعاية المسنيين. مجلة سوسولوجيا، 5(1): 155–174.

القثامي، مصعب عبد الهادي. (2009). التمكين النفسي وعلاقته بالولاء التنظيمي لدى العاملين بمستشفى قوى الأمن بمدينة الرياض، (رسالة ماجستير غير منشورة) في علوم الإدارة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، السعودية.

الكتاني، هيام. (2019). أزمة الهوية ولعلاقتها بجودة الحياة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس رهط. (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة الخليل، الخليل، فلسطين.

Alves, P. , Oliveira, A. , & Paro, H. (2019). Quality of life and burnout among faculty members: How much does the field of knowledge matter? Plos one, 14(3), e0214217. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0214217

Cho, T. & Sue R. Faerman, (2015). An Integrative Approach to Empowerment. Public Management Review, 12:1, 33-51, DOI: 10.1080/14719030902798610. DOI: https://doi.org/10.1080/14719030902798610

Ganle, J. K. & Afriyie, K. & Segbefia, A. Y. (2015). Microcredit: Empowerment and dis empowerment of rural woman in Ghana. World Development. University of Oxford, UK.( 66), 335. DOI: https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2014.08.027

Kristiansen, M. (2013). When in Need of Empowerment – A Study of the relationship between leadership and employees. empowerment. Master’s Dissertation in Organization, Leadership and Work, Department of Sociology and Human Geography Faculty of Social Sciences, The University of Oslo

Maggino, Filomena. (2015). A New Research Agenda for Improvements in Quality of Life. German: Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-15904-1

Maynard, M. T. & Gilson, L. L. & Mathieu, J. E. (2012). Empowerment fad or fab? A multi-level review of the last two decades of research. Journal of Management.38: 1231-1281. DOI: https://doi.org/10.1177/0149206312438773

Randolph,W & Sashkin, M. (2002). Can Organizational Empowerment Work in Multinational Settings? Academy of Management Executive, 16(1): 102-115. DOI: https://doi.org/10.5465/ame.2002.6640205

Zhang, H., Zhang, Q., Gao, T., Kong, Y., Qin, Z., Hu, Y., ... & Mei, S. (2019). Relations between stress and quality of life among women in late pregnancy: The parallel mediating role of depressive symptoms and sleep quality. Psychiatry investigation, 16(5), 363-370. DOI: https://doi.org/10.30773/pi.2019.02.14