The Effectiveness of Using Cognitive Trips Via Web (Web Quest) on The Types of School Engagement among Tenth Grade Students in Social Studies Subject in The Sultanate of Oman Khalid Nasser Abdullah Al Toubi , Mohammed Y.M. Mai, University Pendidikan Sultan Idris || Malaysia

محتوى المقالة الرئيسي

خالد بن ناصر بن سيف التوبي

الملخص

 


يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية  عبر الويب ( web quest ) على أنواع الاندماج المدرسي (المعرفي والسلوكي والانفعالي) لدى طلبة الصف العاشر في مادة الدراسات الاجتماعية  بسلطنة عمان، كما يهدف إلى الكشف عن وجود فروق دالة إحصائيا في  تأثير استخدام طريقة تدريس الرحلات المعرفية عبر الويب على أنواع الاندماج الدراسي باختلاف النوع الاجتماعي، لقد اعتمد الباحث المنهج التجريبي وتصميم العينة باستخدام اختبارين قبلي وبعدي وذلك نظرا لملائمته لطبيعة العينة البحثية المستهدفة، وقد بلغت عينة البحث ( 60 ) طالبا من مدرسة الشيخ أبو زيد الريامي للتعليم الأساسي (5-12) و(60) طالبة من مدرسة الجبل الأخضر للتعليم الأساسي 5-12 مقسمين إلى مجموعتين أحدهما تجريبية  وعددها (30) طالبا و(30) طالبة  باستخدام طريقة تدريس الرحلات المعرفية عبر الويب والأخرى ضابطة عددها (30) طالبا و(30) طالبة  باستخدام الطريقة التقليدية لكل مدرسة على حدة. واستخدم الباحث مقياسًا للاندماج الدراسي يتكون من ثلاث محاور هي: الاندماج المعرفي، الاندماج السلوكي، الاندماج الانفعالي، وتم التحقق من تمتع المقياس بالصدق والثبات من خلال تطبيقه على عينة استطلاعية، ولقد تم استخدام برنامج SPSS للتحليل الإحصائي للبيانات، ولقد اسفرت النتائج عن تأثير استخدام تدريس الرحلات المعرفية عبر الويب تأثيرا إيجابيا على أنواع الاندماج الدراسي (المعرفي والسلوكي والانفعالي)، كما أشارت النتائج إلى أنه لا اختلاف في تأثير لاستخدام طريقة تدريس الرحلات المعرفية عبر الويب على أنواع الاندماج الدراسي باختلاف النوع الاجتماعي، وأخيرا قدم البحث عدة توصيات في ضوء النتائج.


الكلمات المفتاحية :فاعلية ، الرحلات المعرفية ، ويب كويست ،التفاعل المدرسي ، الدراسات الاجتماعية .


 

المقاييس

يتم تحميل المقاييس...

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
بن سيف التوبي خ. ب. ن. (2024). The Effectiveness of Using Cognitive Trips Via Web (Web Quest) on The Types of School Engagement among Tenth Grade Students in Social Studies Subject in The Sultanate of Oman: Khalid Nasser Abdullah Al Toubi , Mohammed Y.M. Mai, University Pendidikan Sultan Idris || Malaysia. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 4(1). https://doi.org/10.56989/benkj.v4i1.789
القسم
المقالات