التمكين النفسي وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من الطلبة ذوي الإعاقة الدراسين بجامعة القدس المفتوحة – شمال غزة
معرّف الكائن الرقمي:
https://doi.org/10.56989/benkj.v3i2.83الكلمات المفتاحية:
التمكين النفسي، جودة الحياة، ذوي الإعلاقة، جامعة القدس المفتوحةالملخص
هدفت الدراسة التعرف إلى التمكين النفسي وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من الطلبة، من ذوي الإعاقة الدراسين بجامعة القدس المفتوحة فرع شمال غزة، تم استخدام المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياسي (التمكين النفسي، وجودة الحياة)، وتم تطبيق المقياسين على عينة من (30) طالبًا وطالبة من ذوي الإعاقة. توصلت النتائج إلى: أن مستوى التمكين النفسي لدى عينة من الطلبة ذوي الإعاقة الدراسين بجامعة القدس المفتوحة بشمال غزة كانت مرتفعة، بينما مستوى جودة الحياة كانت مرتفعة. أشارت النتائج أيضًا إلى وجود علاقة طردية ضعيفة نسبيًا ما بين التمكين النفسي وجودة الحياة، وأيضا لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في متوسطات التمكين النفسي وجودة الحياة لدى عينة من الطلبة ذوي الإعاقة الدراسين بجامعة القدس المفتوحة بشمال غزة تعزي لمتغيرات (الجنس، السنة الدراسية، نوع الإعاقة).
المراجع
ابازيد، رياض. (2010): أثر التمكين النفسي على سلوك المواطنة للعاملين في مؤسسة الضمان الاجتماعي في الأردن، مجلة جامعة النجاح للأبحاث، العلوم الإنسانية، عمان، (24):398-578.
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف (2017): فعالية برنامج ارشادي يستند إلى التمكين النفسي في تحسين الرضا الحياتي والأمل لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة في محافظة الكرك، مجلة دراسات العلوم التربوية، 44(4): 319 – 334. DOI: https://doi.org/10.35516/0102-044-986-010
أبو حلاوة، محمد السعيد (2010): جودة الحياة، المفهوم والأبعاد، (ورقة بحثية: ضمن إطار فعاليات المؤتمر العلمي السنوي لكلية التربية، جامعة كفر الشيخ)، مصر
أبو رأسين، محمد بن حسين. (2012). فعالية برنامج تدريبي مقترح لتحسين جودة الحياة لدى طلبة الدبلوم التربوي. مجلة الإرشاد التربوي، 1(30): 137–234.
جمال، نغم. (2016). جودة الحياة وعلاقتها بالحاجات الإرشادية لدى طلبة المرحلة الثانوية. (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة دمشق، دمشق، سوريا.
حسن، أماني عبد التواب صال. (2018). فعالية برنامج قائم على مهارات التمكين النفسي في تحسين الكمالية التكيفية والتوجه نحو الحياة لدى طالبات الجامعة، مجلة كلية التربية، 37(180): 13 – 72. DOI: https://doi.org/10.21608/jsrep.2018.39172
دروم، أحمد وقهيري، فاطنة وحمياتي، صبرينة. (2019). أثر التمكين النفسي على السلوك الابداعي: دراسة ميدانية، مجلة اقتصاد المال والأعمال، 3(3): 477 – 500. DOI: https://doi.org/10.37170/1986-003-003-023
الدلبحي، خالد بن غازي. (2018). المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالتمكين النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في برامج التربية الفكرية بمحافظة الدوادمي، مجلة علوم الانسان والمجتمع، 7(29): 161 – 199. DOI: https://doi.org/10.37136/2000-000-029-006
زروخي، فيروز وبن عابد، مختار وكربوش، محمد. (2020). التمكين النفسي كمدخل لتعزيز سلوكيات المواطنة التنظيمية : دراسة استطلاعية، مجلة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية، 12(3): 68 – 81.
سعد الله، سحر خالد. (2019). الحساسية الانفعالية وعلاقتها بجودة الحياة لدى المتقاعدين في قطاع غزة، (رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
سيسبان، فاطيمة الزهراء. (2021). جودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة وعلاقته بالتوافق النفسي. مجلة دراسات نفسية وتربوية، 14(1): 91–108.
شاهين، هيام صابر. (2015). التمكين النفسي والاحتراق النفسي المهني لدى معلمي التربية الخاصة، مجلة العلوم التربوية، 1(2): 1 – 45.
شينار، سامية وفريد بوتعني وبولحبال، آية. (2021). تطبيقات جودة الحياة في مراكز رعاية المسنيين. مجلة سوسولوجيا، 5(1): 155–174.
القثامي، مصعب عبد الهادي. (2009). التمكين النفسي وعلاقته بالولاء التنظيمي لدى العاملين بمستشفى قوى الأمن بمدينة الرياض، (رسالة ماجستير غير منشورة) في علوم الإدارة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، السعودية.
الكتاني، هيام. (2019). أزمة الهوية ولعلاقتها بجودة الحياة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس رهط. (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة الخليل، الخليل، فلسطين.
Alves, P. , Oliveira, A. , & Paro, H. (2019). Quality of life and burnout among faculty members: How much does the field of knowledge matter? Plos one, 14(3), e0214217. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0214217
Cho, T. & Sue R. Faerman, (2015). An Integrative Approach to Empowerment. Public Management Review, 12:1, 33-51, DOI: 10.1080/14719030902798610. DOI: https://doi.org/10.1080/14719030902798610
Ganle, J. K. & Afriyie, K. & Segbefia, A. Y. (2015). Microcredit: Empowerment and dis empowerment of rural woman in Ghana. World Development. University of Oxford, UK.( 66), 335. DOI: https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2014.08.027
Kristiansen, M. (2013). When in Need of Empowerment – A Study of the relationship between leadership and employees. empowerment. Master’s Dissertation in Organization, Leadership and Work, Department of Sociology and Human Geography Faculty of Social Sciences, The University of Oslo
Maggino, Filomena. (2015). A New Research Agenda for Improvements in Quality of Life. German: Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-15904-1
Maynard, M. T. & Gilson, L. L. & Mathieu, J. E. (2012). Empowerment fad or fab? A multi-level review of the last two decades of research. Journal of Management.38: 1231-1281. DOI: https://doi.org/10.1177/0149206312438773
Randolph,W & Sashkin, M. (2002). Can Organizational Empowerment Work in Multinational Settings? Academy of Management Executive, 16(1): 102-115. DOI: https://doi.org/10.5465/ame.2002.6640205
Zhang, H., Zhang, Q., Gao, T., Kong, Y., Qin, Z., Hu, Y., ... & Mei, S. (2019). Relations between stress and quality of life among women in late pregnancy: The parallel mediating role of depressive symptoms and sleep quality. Psychiatry investigation, 16(5), 363-370. DOI: https://doi.org/10.30773/pi.2019.02.14
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.






















