الفونولوجية في العربية بين التوجيه القرآني والتحليل الصوتي: دراسةٌ تحليلية لظاهرة الهمزة من خلال كتابه الموضح في وجوه القراءات وعللها لابن أبي مريم

الملخص

تتناول هذه الدراسة ظاهرةً فونولوجية في العربية من خلال التفاعل بين التوجيه القرآني والتحليل الصوتي، متخذةً من ظاهرة الهمزة نموذجًا تطبيقيًا، وذلك بالاستناد إلى كتاب الموضح في وجوه القراءات وعللها لابن أبي مريم، ويهدف البحث إلى إبراز الكيفية التي عالج بها علماء القراءات هذه الظاهرة الصوتية، وربطها بالقواعد الفونولوجية من جهة، وبالتوجيه القرآني وضوابط الأداء من جهة أخرى، بما يكشف عن عمق التراث العربي في استيعاب القضايا الصوتية وتحليلها. وقد تبيّن من خلال الدراسة أن التراث اللغوي العربي، سيما ما ارتبط بالقراءات القرآنية، قدّم تصورًا عميقًا ودقيقًا للظواهر الصوتية، يقترب في كثير من أبعاده من التصورات الحديثة في علم الأصوات، إذ شكّلت ظاهرة الهمزة نموذجًا ثريًا للكشف عن التفاعل بين البنية الصوتية للنص القرآني ومراعاة التيسير في الأداء، وهو ما تجلّى في تنوع أوجه التحقيق والتخفيف والحذف والإبدال، كما أظهر تحليل كتاب الموضح أن توجيه القراءات لم يكن قائمًا على النقل المجرد فحسب، بل كان مؤسسًا على تعليل صوتي ولغوي دقيق، يراعي خصائص الجهاز النطقي وقوانين التخفيف ومقتضيات السياق الصوتي. وأخيرًا، توصي الدراسة بتوسيع الدراسات التي تربط بين القراءات القرآنية والنظريات اللسانية الحديثة، والعناية بإعادة تحقيق كتب القراءات وفق مناهج علمية حديثة، وتوظيف التقنيات الرقمية في تحليل الأداء القرآني.

This study examines a phonological phenomenon in Arabic through the interaction between Qur'anic orientation and phonetic analysis, using the phenomenon of the hamzah as an applied model based on Ibn Abi Maryam's book Al-Muwaddih fi Wujuh al-Qira'at wa 'Ilaliha, aiming to highlight how Qur'anic readings scholars treated this phonetic phenomenon, linking it to phonological rules on one hand and to Qur'anic orientation and performance standards on the other, revealing the depth of Arabic heritage in understanding and analyzing phonetic issues. The study found that the Arabic linguistic heritage, particularly that related to Qur'anic readings, presents a profound and precise understanding of phonetic phenomena that aligns in many respects with modern phonology, as the hamzah phenomenon proved to be a rich model for revealing the interaction between the phonetic structure of the Qur'anic text and considerations of ease in performance, manifested in variations of articulation, lenition, deletion, and substitution, while the analysis of Al-Muwaddih also showed that guiding readings was not based solely on transmitted knowledge but on precise phonetic and linguistic reasoning, considering the characteristics of the articulatory system, the rules of lenition, and the requirements of phonetic context. Finally, the study recommends expanding research linking Qur'anic readings to modern linguistic theories, paying attention to re-editing Qur'anic readings books according to modern scholarly methods, and employing digital technologies in analyzing Qur'anic performance.