العتبات النصية: دراسة تحليلية في المفاهيم والتفرعات
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تستكشف الدراسة الدور الحيوي للعناصر المحيطة بالنصوص الأدبية، مثل العناوين والمقدمات والإهداءات، في توجيه القارئ وتقديم سياق إضافي لفهم النص وتفسيره. هذه العتبات تعمل كوسيط بين النص والقارئ، وتساعد في تهيئة القارئ لفهم النص بشكل معين يعكس نوايا الباحث وتوجهاته.
توضح الدراسة كيف تُستخدم العتبات النصية لخلق تأثيرات معينة على القارئ، مستعرضًا أمثلة ونظريات نقدية توضح استخدامها في الأدب لتحقيق أهداف متعددة، سواء كانت تجارية أو فنية أو ثقافية. كنموذج تطبيقي، يستخدم البحث ديوان "أزهار وأساطير" للسياب لتوضيح كيفية استخدام العتبات النصية لتحقيق هذه التأثيرات.
تسلط الدراسة الضوء على أهمية دراسة العتبات النصية كعنصر رئيسي في النقد الأدبي، مشددًا على ضرورة فهم هذه العتبات لفهم النصوص الأدبية بشكل أعمق، حيث تعكس الدراسة التحديات التي تواجه القراء والنقاد في محاولة تفسير هذه العتبات وتأثيرها على تجربة القراءة.
ومن حيث المنهج فقد تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي كمنهج لهذه الدراسة لكي تتوصل إلى خلاصتها العلمية والأدبية.
وتوصلت الدراسة إلى كون العتبات النصية مهمة لفهم النص الأدبي، حيث توفر سياقًا إضافيًا يعكس نوايا المؤلف ويساعد في توجيه القارئ. كما أنها تساهم في جذب القارئ واستكشاف الجوانب الفنية والجمالية للنص. رغم أهميتها، تواجه تحديات في التفسير والفهم، مما يستدعي مزيدًا من الدراسات.
وأوصت الدراسة بتعزيز البحوث حول العتبات النصية وتطوير مناهج تعليمية تتناولها. يُنصح النقاد الأدبيون باستخدامها كأداة تحليلية، مع الاهتمام بتصميم العناصر البصرية التي تشكل العتبات. كما يُوصى بتنظيم ورش عمل لتعزيز الوعي بهذا المجال.
The study explores the vital role of the elements surrounding literary texts, such as titles, introductions, and dedications, in guiding the reader and providing additional context for understanding and interpreting the text. These thresholds act as a mediator between the text and the reader, and help to prepare the reader to understand the text in a certain way that reflects the researcher's intentions and orientations.
The study explains how textual thresholds are used to create certain effects on the reader, reviewing examples and critical theories that illustrate their use in literature to achieve multiple goals, whether commercial, artistic, or cultural. As an applied model, the study uses Al-Sayyab's "Flowers and Legends" collection to illustrate how textual thresholds are used to achieve these effects.
The study highlights the importance of studying textual thresholds as a key element in literary criticism, stressing the need to understand these thresholds in order to understand literary texts more deeply. The study reflects the challenges facing readers and critics in trying to interpret these thresholds and their impact on the reading experience.
In terms of methodology, the descriptive analytical approach was adopted as a method for this study in order to reach its scientific and literary conclusion.
The study concluded that textual thresholds are important for understanding a literary text, as they provide an additional context that reflects the author's intentions and helps to guide the reader. They also contribute to attracting the reader and exploring the technical and aesthetic aspects of the text. Despite their importance, they face challenges in interpretation and understanding, which calls for further studies.
The study recommended enhancing research on textual thresholds and developing educational curricula that address them. Literary critics are advised to use them as an analytical tool, with attention to the design of the visual elements that form the thresholds. It is also recommended to organize workshops to raise awareness in this field.
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
بلال، عبد الرازق :(2000) مدخل إلى عتبات النص، دراسة مقدمات النقد العربي القديم، المغرب: إفريقيا الشرق.
بلعابد، عبد الحق :(2008) عتبات جيرار جينيت من النص إلى المناص، الجزائر: منشورات الاختلاف.
بنيس، محمد :(2001) الشعر العربي الحديث بنياته وإبدالاته التقليدية، الدار البيضاء، المغرب: دار توبقال.
الثابت، زهرة (2021): الخطاب الروائي في زمن الكورونا: قراءة في العتبات النصية ومرجعيات القول في رواية "ربيع الكورونا" لأحمد الهادي رشراش، مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث، مج. 2، عدد 5.
الحجمري، عبد الفتاح :(1996) عتبات الكتابة، البنية والدلالة، منشورات الرابطة البيضاء.
درمش، باسمة (2007): عتبات النص، مج علامات، 16، (61).
الشعبة، نجاة عرب (2015): قراءة في عتبة اسم المؤلّف نجيب محفوظ في ليالي ألف ليلة وليلة، جامعة قالمة للغات والآداب.
صاحب عيسى، علي (2015): دلالة اللون في تشكيل صورة الحياة والموت - الشعر المملوكي أنموذجًا، جامعة ميسان، كلية التربية.
الصفراني، محمد :(2008) التشكيل البصري في الشعر العربي الحديث، بيروت: دار البيضاء.
عبد العال، باسل (2015): رمزية الزهور في الشعر العربي المعاصر، جريدة القدس العربي، 3 مارس.
عبد النبي، ذاكر :(1998) عتبات الكتابة، دار وليلي للطباعة والنشر.
عبد الوهاب، الهام :(2019) العتبات النصية في روايات واسيني الأعرج، الأردن: دار فضاءات للنشر والتوزيع.
عبيد، كلود :(2011) جمالية الصورة في جدلية العلاقة بين الفن التشكيلي والشعر، لبنان: مجد المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع.
لحميداني، حميد :(1991) بنية النص السردي من منظور النقد الأدبي، المركز، ط1، بيروت: الثقافي العربي للطباعة والنشر والتوزيع، ص55.
ابن منظور، جمال الدين بن مكرم :(2004) لسان العرب، (مج، 4)، بيروت: دار الصادر.
الوردات، إيهام (2019): العتبات النصية في شعر محمد القيسي أنموذجًا، دراسات، العلوم الإنسانية والاجتماعية، 46، (1).