أثر الأسلوب القيادي لمديري المؤسسات التعليمية في دافعية المدرسين اتجاه مهنتهم الثانوي التأهيلي نموذجا. benkj [انترنت]. 1 أكتوبر، 2024 [وثق 31 مارس، 2026];4(9). موجود في: https://www.benkjournal.com/index.php/benkj/article/view/1205