أثر استخدام اللوح التفاعلي في تنمية التحصيل الدراسي في الفهم القرائي وعلاقته بمستويات الفهم القرائي من وجهة نظر طلبة الصف الخامس في محافظة مسقط بسلطنة عمان. benkj [انترنت]. 1 سبتمبر، 2024 [وثق 31 مارس، 2026];4(8). موجود في: https://www.benkjournal.com/index.php/benkj/article/view/1146