[1]
"أثر الأسلوب القيادي لمديري المؤسسات التعليمية في دافعية المدرسين اتجاه مهنتهم الثانوي التأهيلي نموذجا", benkj, م 4, عدد 9, أكتوبر 2024, doi: 10.56989/benkj.v4i9.1205.