فاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تنمية الفهم العميق والتفكير المنتج في الدراسات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, فلسطين, v. 6, n. 3, 2026. DOI: 10.56989/benkj.v6i3.1808. Disponível em: https://www.benkjournal.com/index.php/benkj/article/view/1808. Acesso em: 31 مارس. 2026.