الاذن م. ا. (2026). الانتقال نحو المناهج المبتكرة وأثر تنوع طرائق التدريس الحديثة في تحسين التعلم. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 6(3). https://doi.org/10.56989/benkj.v6i3.1804