(1)
فاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تنمية الفهم العميق والتفكير المنتج في الدراسات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الابتدائية. benkj 2026, 6 (3). https://doi.org/10.56989/benkj.v6i3.1808.