الزهراني م. فاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تنمية الفهم العميق والتفكير المنتج في الدراسات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الابتدائية. benkj [انترنت]. 1 مارس، 2026 [وثق 6 مارس، 2026];6(3). موجود في: https://www.benkjournal.com/article/view/1808