الضبيبي ف. و عثمان ن. (2025) "تقدير معالم بنك أسئلة في ضوء نماذج الاستجابة للفقرة ثنائي وثلاثي المعلم: دراسة مقارنة", مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. فلسطين, 5(10). doi: 10.56989/benkj.v5i10.1609.