الحاجي ا. صعوبات التعلم داخل الصفوف الدراسية بين التجاهل والتحدي: طرابلس نموذجاً. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, فلسطين, v. 2, n. 1, 2022. DOI: 10.56989/benkj.v2i1.950. Disponível em: https://www.benkjournal.com/article/view/950. Acesso em: 13 2025.