تالحوت ل. دور الخريطة التفاعلية في تجويد الدرس الجغرافي بالتعليم الثانوي التأهيلي في المغرب. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, فلسطين, v. 4, n. 5, 2024. DOI: 10.56989/benkj.v4i5.847. Disponível em: https://www.benkjournal.com/article/view/847. Acesso em: 1 2025.