وريض ن.; عبد العزيز ب.; شكير ع. إسهام التعبير الجرافيكي الرقمي في تنمية التفكير المجالي لدى متعلمي السلك الثانوي التأهيلي -الخريطة التفاعلية أنموذجا-. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, فلسطين, v. 4, n. 10, 2024. DOI: 10.56989/benkj.v4i10.1256. Disponível em: https://www.benkjournal.com/article/view/1256. Acesso em: 20 2025.