علالي ع., & قفصي م. (2024). مدى حضور مؤشرات دالة على التربية الجغرافية في الوثائق التربوية الرسمية لمادة الجغرافيا بمستوى الجذع المشترك آداب: دراسة تحليلية. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 4(2). https://doi.org/10.56989/benkj.v4i2.808