أبو شمالة س. (2023). فاعلية توظيف التعليم المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف السابع في مادة الرياضيات. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 3(9). https://doi.org/10.56989/benkj.v3i9.595