العطوي س. (2022). الفهم القرائي للنص المكتوب عند الأطفال المتأخرين ذهنيا تأخرا بسيطا. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 2(6). https://doi.org/10.56989/benkj.v2i6.291