السالمية م., & رملي ت. ا. (2025). أهمية تطبيق أنواع التفكير المختلفة عند تحليل قصيدة مرح الطفولة لطلبة الصف السادس من التعليم الأساسي في سلطنة عمان. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 5(10). https://doi.org/10.56989/benkj.v5i10.1614