الضبيبي ف., & عثمان ن. (2025). تقدير معالم بنك أسئلة في ضوء نماذج الاستجابة للفقرة ثنائي وثلاثي المعلم: دراسة مقارنة. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 5(10). https://doi.org/10.56989/benkj.v5i10.1609