التركي ع., & مي م. ي. (2024). واقع استعمال استراتيجيات الخطاب الصفي وآليات الاستفادة منها في تدريس مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان: The Reality of Implementing Classroom Discourse Strategies and Their Utilization Mechanisms in Teaching Arabic Language to Eleventh-Grade Students in the Sultanate of Oman. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 4(11). https://doi.org/10.56989/benkj.v4i11.1295