التميمي م. (2022). أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة فـي مـادة تاريخ الأردن فـي رفـع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 2(3). https://doi.org/10.56989/benkj.v2i3.1004