تالحوت ل. 2024. دور الخريطة التفاعلية في تجويد الدرس الجغرافي بالتعليم الثانوي التأهيلي في المغرب. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. 4, 5 (2024). DOI:https://doi.org/10.56989/benkj.v4i5.847.