[1]
الدرة م. وآخرون 2022. الكفاءة التواصلية الثقافية – حالة الكتب المدرسية في المدرسة اليمنية الثانوية: بحث استكشافي. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. 1, 1 (أغسطس 2022). DOI:https://doi.org/10.56989/benkj.v1i1.569.