شلبي أ. وآخرون 2025. فاعلية تنمية المهارات الاجتماعية والذكاء الانفعالي ودافعية الإنجاز في الحد من سلوك التنمّر لدى طلاب المرحلة المتوسطة في إمارة أبوظبي . مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. 5, 9 (سبتمبر 2025). DOI:https://doi.org/10.56989/benkj.v5i9.1594.