[1]
آل محروق ش. وآخرون 2025. الاعتبارات الأخلاقية في دمج الذكاء الاصطناعي في رؤية المملكة العربية السعودية 2030 للتعليم. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. 5, 3 (مارس 2025). DOI:https://doi.org/10.56989/benkj.v5i3.1402.