[1]
العبيدانية ك. و الشنفري ا. 2024. فاعلية تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعزيز التعليم وتحدياته وفق آراء معلمات الحلقة الأولى بسلطنة عمان. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. 4, 8 (2024). DOI:https://doi.org/10.56989/benkj.v4i8.1134.