Al-Shaabi, Zahraa, shamaa Al mahrouq, and Nof Fayez Mohammed Al-Shehri. “تقييم تطبيق مشروع مدارس الطفولة المبكرة في تنمية تحصيل ومهارات واتجاهات المتعلمين بالدرب من وجهة نظر المعلمات”. Ibn Khaldoun Journal for Studies and Researches 5, no. 2 (February 2, 2025). Accessed May 30, 2026. https://www.benkjournal.com/benkj/article/view/1373.