AL-SHAABI, Zahraa; AL MAHROUQ, Shamaa; AL-SHEHRI, Nof Fayez Mohammed. تقييم تطبيق مشروع مدارس الطفولة المبكرة في تنمية تحصيل ومهارات واتجاهات المتعلمين بالدرب من وجهة نظر المعلمات. Ibn Khaldoun Journal for Studies and Researches, فلسطين, v. 5, n. 2, 2025. DOI: 10.56989/benkj.v5i2.1373. Disponível em: https://www.benkjournal.com/benkj/article/view/1373. Acesso em: 30 may. 2026.