[1]
شلبي أ., حسين م., و هنيس ن. م., "فاعلية تنمية المهارات الاجتماعية والذكاء الانفعالي ودافعية الإنجاز في الحد من سلوك التنمّر لدى طلاب المرحلة المتوسطة في إمارة أبوظبي ", benkj, م 5, عدد 9, سبتمبر 2025, doi: 10.56989/benkj.v5i9.1594.