السلمي ج. و القرني ي.ا. (2026) "أثر استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية الفهم القرائي في مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط بمنطقة مكة المكرمة", مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 6(7). doi:10.56989/benkj.v6i7.1965.