بوعزة ع., صـديق ع.ا. و البرجاوي م.ا. (2025) " أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلات المجالية (SPBL) في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات حل المشكلات: دراسة حالة حول قضية الجفاف وندرة المياه في مدينة تازة المغربية", مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 5(4). doi:10.56989/benkj.v5i4.1418.