اسماعيل ع, السبع س. فاعلية برنامج إلكتروني مبني على التَّعلُّم النَّشط في معالجة الصعوبات القرائية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التَّعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية. benkj. 2026;6(11). doi:10.56989/benkj.v6i11.2192