(1)
السلمي ج.; القرني ي. ا. أثر استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية الفهم القرائي في مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط بمنطقة مكة المكرمة. benkj 2026, 6 (7). https://doi.org/10.56989/benkj.v6i7.1965.