السلمي ج. و القرني ي.ا. 2026. أثر استخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية الفهم القرائي في مادة لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط بمنطقة مكة المكرمة. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. 6, 7 (يوليو 2026). DOI:https://doi.org/10.56989/benkj.v6i7.1965.