الرئيسيةالابحاثأثر التخطيط الاستراتيجي في تطوير الأداء بمؤسسات التعليم العالي السودانية

أثر التخطيط الاستراتيجي في تطوير الأداء بمؤسسات التعليم العالي السودانية

عنوان البحث

Research title

أثر التخطيط الاستراتيجي في تطوير الأداء بمؤسسات التعليم العالي السودانية من منظور الجودة الشاملة: دراسة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا

The Effect of Strategic Planning on Developing Performance in Sudanese Higher Education Institutions: Sudan University for Science and Technology

إعداد

د. سيد قطب الصادق إبراهيم عمر
د. صديق عبدالرحمن شعيب صالح


الثاني


التحميل Download

اضغط هنا

اللغة – Language

العربية

الكلمات المفتاحية

Keywords

التخطيط الاستراتيجي – تطوير الأداء – جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا

Quality – Strategic planning- Performance

الدولة – Country

السودان

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلي معرفة التخطيط الاستراتيجي في تطوير الأداء في جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا من منظور الجودة الشاملة واستخدام الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وكانت أهم الفرضيات توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الشاملة. توجد علاقة ذات دلالة بين الرسالة والأداء في مؤسسات التعليم العالي السودانية من منظور الجودة الشاملة، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوي التخطيط الاستراتيجي وجودة الأداء المؤسسي بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. توصلت الدراسة إلي العديد من النتائج منها، تتسم رسالة الجامعة بالمرونة توجد لدي الجامعة روية معلنة لدي جميع العاملين. كما ختمت الدراسة بتوصيات منها، تبني إستراتيجية الجودة ومبادئها عند عدد الخطة الاستراتيجية للجامعة والسعي إلي بناء رؤية لدي العاملين بمفهوم وأهمية التخطيط الاستراتيجي ضرورة الاستغلال الأمثل لموارد الجامعة المالية ضرورة إشراك العاملين في وضع الأهداف الاسترايجية للجامعة.

Abstract

This study aims to know the effect of strategic planning on developing performance at the Sudan University of Science and Technology from a comprehensive quality perspective. The researcher used in this study the descriptive and analytical approach. The most important assumptions are, there is a statistically significant relationship between the strategic vision and the performance of Sudanese higher education institutions from the perspective of total quality. There is a statistically significant relationship between the goals and the performance in Sudanese higher education institutions from a comprehensive quality perspective. There is a statistically significant relationship between mission and performance in Sudanese higher education institutions from a comprehensive quality perspective. The study reached many results, including, the mission of the university is flexible, and the university has a narrative announced to all employees. The study also concluded with recommendations, including, adopting the quality strategy and its principles, when preparing the university’s strategic plan, and seeking to build a vision among workers with the concept and importance of strategic planning. The necessity of optimal utilization of the university’s financial resources. The necessity of involving workers in setting the university’s strategic goals.

التخصص العام

ادارة اعمال
ArabicChinese (Simplified)DutchEnglishFrenchGermanItalianPortugueseRussianSpanish
Open chat
كيف يمكنني مساعدتك