الرئيسيةالابحاثالتوزيع المكاني لرياض الأطفال في المراكز الحضرية لمحافظة ذي قار

التوزيع المكاني لرياض الأطفال في المراكز الحضرية لمحافظة ذي قار

عنوان البحث

Research title

التوزيع المكاني لرياض الأطفال في المراكز الحضرية لمحافظة ذي قار

Spatial distribution of kindergarten in the urban centers of Dhi Qar Governorate

إعداد

الباحث: باقر عبد الله حمدان & أ.د. سميع جلاب منسي: كلية الآداب، جامعة ذي قار، جمهورية العراق.

Preparation

Mr. Baqer Abdullah Hamdan & Prof. Dr. Sami Jallab Mansi Al-Sahlani: College of Art, Dhi Qar University, Iraq

العدد – Issue

الثالث عشر

الصفحات – Pages

000 - 000

التحميل Download

اضغط هنا

اللغة – Language

العربية

الكلمات المفتاحية

Keywords

توزيع مكاني، رياض الأطفال، مراكز حضرية، محافظة ذي قار

spatial distribution, kindergarten, urban centers, Dhi Qar governorate

الدولة – Country

العراق

الملخص

يهدف البحث إلى تحليل التوزيع المكاني لرياض الأطفال في محافظة ذي قار، إحدى محافظات جنوب العراق، وأنماط توزيعها وكثافتها، باعتماد تقنيات المحللات المكانية والأساليب الإحصائية الحديثة. اعتمد البحث الوسائل والأدوات والأساليب، وتم رصد وجمع البيانات المتوفرة في مديرية تربية محافظة ذي قار، فضلًا عن إعداد استمارة استبانة خُصِّصَت لسد الفجوات، واعتمد البحث تقنيات نظم المعلومات الجغرافية (GIS) في التمثيل الكارتوغرافي، وتحديد أنماط وكثافة الظاهرة وفقًا لمجموعة تفاعلات لمقاييس التحليل المكاني. توصَّل البحث إلى نتائج أهمها أن أعداد رياض الأطفال الإجمالي توزعت بين 32روضة ضمن القطاع الحكومي لسنة 2021، مع وجود تباين في معدل توزيعها، واستحوذ مركز محافظة ذي قار (مدينة الناصرية) على الرتبة الأولى، إذ بلغ عدد الأطفال الملتحقين في رياض الأطفال 5,416 طفلًا، بينما بلغ حجم الفئة العمرية المقابلة لهذه المرحلة 100,244 طفلًا وطفلة، كما أشارت نتائج المحلل المكاني في تقنية (GIS) إلى أن الامتداد الفعلي العام لاتجاه توزيع المراكز الحضرية لرياض الأطفال ضمن القطاعين جاء محاكيًا لنمط الانتشار الفعلي لتركز المراكز في المحافظة وبنمط توزيعي (متقارب عشوائي). انتهت الدراسة بأهم الاستنتاجات ومجموعة من التوصيات التي من شأنها أن تحد من مدى قلة كفاءة وكفاية رياض الأطفال ومدى انتشارها في منطقة الدراسة.

Abstract

The research aims to analyze the spatial distribution of kindergarten in Dhi Qar Governorate, one of the governorates of southern Iraq, and the patterns and intensity of their distribution, by adopting the techniques of spatial analyzes and modern statistical methods. The research was approved by means, tools and methods, and the data available and collected in the Directorate of Education in Dhi Qar Governorate, as well as preparing a questionnaire applied for the bridges of the gaps, and the research approved geographic information systems techniques (GIS) in the cartographic representation and determining the patterns and intensity of the phenomenon in accordance with a set of interactions for the standards of spatial analysis. The research reached the most important results, which is that the total number of kindergarten was distributed between (32) kindergarten within the government sector for the year 2021, with a variation in its distribution rate, the center of Dhi Qar Governorate (Nasiriyah City) acquired the first rank, the number of children enrolled in kindergarten reached (5416), while the size of the age group corresponding to this stage reached (100244) children, and the results of the spatial analyst in the technology (GIS) indicated that the actual actual extension of the direction of the distribution of urban centers for kindergarten within the two sectors came as an emulator for the actual spread pattern of the centers concentration in the province and the pattern Distribute (randomly close). The study ended with the most important conclusions and a set of recommendations that would limit the extent of the efficiency and adequacy of kindergarten and its spread in the study area

التخصص العام

ArabicChinese (Simplified)DutchEnglishFrenchGermanItalianPortugueseRussianSpanish
Open chat
كيف يمكنني مساعدتك